摘要：在《浪姐6》中，王珞丹的表现引发了较大争议，其唱功不足、舞台表现力欠佳，但在节目中却有被“强捧”的嫌疑。

在《浪姐6》中，王珞丹的表现引发了较大争议，其唱功不足、舞台表现力欠佳，但在节目中却有被“强捧”的嫌疑。

一、唱功问题引发群嘲

1. 音准与声线缺陷

在训练室和正式舞台中，王珞丹的唱功多次被质疑。

她的音准较差，声线单薄且缺乏技巧，尤其在未修音的训练室版本中，声音显得刺耳且不稳定。

四公团秀《Break Down》中，她与祝绪丹、谭薇的合唱被形容为“刺耳程度超级加倍”，甚至有观众调侃“王珞丹纯纯唱跳双废”。

2. 选曲与适配度争议

在师姐帮唱环节，王珞丹选择与萨顶顶、美依礼芽合作高难度歌曲《诀爱》，但因自身能力不足导致舞台效果割裂。

网友认为，若换成组内唱功更强的黄英，表现会更好。

这种“强行表现”的决策被质疑为“抢风头”，进一步引发反感。

二、团队表现与决策失误

1. 队长责任与淘汰压力

王珞丹从一公到四公始终担任队长，但团队成绩持续低迷。

二公选人时，她因顾忌VAVA与吴宣仪的“私下约定”，放弃实力选手而选择存在感较弱的彭小苒，导致团队垫底淘汰刘禹彤。观众批评其“圣母心泛滥”，认为比赛应优先考虑胜负而非情义。

2. 舞台编排与成员分工

四公团秀《Break Down》的表演被形容为“大学生带幼儿园小朋友文艺汇演”。

王珞丹将高光唱段分配给唱跳能力较弱的成员（如祝绪丹），导致舞台效果混乱，观众质疑其领导能力和策略合理性。

三、节目组“强捧”嫌疑与观众逆反

1. 镜头与资源倾斜

王珞丹从初舞台起便获得大量镜头和故事线，节目组为其塑造“洒脱仗义”人设，甚至在小考环节给予偏袒评价。

例如，导师赵兆曾将王珞丹组表现不佳归因于“导演式设计”，而非直接批评唱功问题，引发观众对“咖位影响公正性”的不满。

2. 票数与排名争议

尽管王珞丹团队舞台表现屡遭吐槽，却多次获得高票数。

四公团秀《Break Down》以799票位列第一，而情感充沛的侯佩岑团《下一站天亮》却断层垫底。

这种“反常”结果被质疑为节目组操纵票数，导致观众逆反情绪加剧。

四、观众对“真实人设”的期待错位

1. 性格与竞技场的冲突

王珞丹在节目中展现出“老好人”特质，如频繁征求队员意见、过度共情等，与叶童、侯佩岑等果断型队长形成对比。

观众认为其“优柔寡断”与《浪姐》的竞技氛围格格不入，甚至被调侃为“手握顶级配置却把好牌打烂”。

2. “善良需带锋芒”的反思

网友指出，王珞丹的困境折射出娱乐圈的残酷现实：观众的共情阈值建立在“实力与胜负”基础上。

尽管她因队友淘汰崩溃痛哭展现情义，但若缺乏舞台实力支撑，情感牌反而易被解读为“炒作”或“剧本”。

五、对比其他姐姐的表现

叶童凭借演员的表演感染力在《哀人》中获好评，侯佩岑团则以情感真挚的《下一站天亮》打动观众。

相比之下，王珞丹的舞台缺乏记忆点，更凸显其能力短板。

尽管曹颖因追问敏感问题被全网骂，但其争议行为反而为节目带来话题。而王珞丹的争议更多集中在实力不足，难以通过“黑红”路径扭转口碑。

节目组试图通过镜头和剧本塑造“励志队长”形象，但观众对实力和公平性的诉求日益强烈，不再吃这套。

来源：星灯如豆