千年书院遇青春少年，《少年书院行》以文脉薪火照亮华夏传承之路

摘要：随着少年团将最后两枚朱红印记郑重盖章，湖南卫视与芒果TV《少年书院行》的书院研学之旅圆满收官。在六座千年学府的青砖黛瓦间，节目通过AI复原、沉浸体验与代际对话，将厚重文脉化为可触可感的青春课堂。

随着少年团将最后两枚朱红印记郑重盖章，湖南卫视与芒果TV《少年书院行》的书院研学之旅圆满收官。在六座千年学府的青砖黛瓦间，节目通过AI复原、沉浸体验与代际对话，将厚重文脉化为可触可感的青春课堂。

岳麓书院赫曦台前，初一少年谢昭雨橦用数字影像生成朱熹与张栻“赫曦台赏日”的AI合照。节目首创的“动态历史场景复原”技术，将朱张三天三夜“座不能容，溢于户外”的学术辩论画面震撼呈现。观众恍若置身古代讲堂，亲历学子攀梁听学的盛景，感悟经世致用的治学精神。

少年们在白鹿洞书院亲历释菜礼，解读“一菜一礼”的深意；朱子祠中，效仿朱熹自省修身；在西碑廊探讨格竹七日的哲思，将阳明心学“知行合一”融入当代思考；在《白鹿洞书院揭示》堂前体悟这部中国最早的成文学规，不仅规范了南宋后七百年的书院教育，更成为影响东亚教育伦理的基石。

嵩阳书院的程颢、程颐讲堂前，少年们聆听“程门立雪”的尊师典范；汉武将军古柏下，跨越时空回应古往今来的文人墨客；二程手植槐的浓荫里，解读周代的“三槐九棘”制度，共鸣千年学子“一朝登科步青云”的仕进理想；大唐碑前少年们挥毫书写儒释道箴言，墨香与古柏清香交织共谱千年回响。

少年寻访复建的应天书院，节目通过AI技术重现范仲淹“断齑画粥”的苦学场景；执教于此时，他更将“以天下为己任”的思想融入讲学，终成“先天下之忧而忧”的千古名臣；其开创的分科教学与现代文理分科教育理念不谋而合。书院以“聚天下英才而教之”为引，“为万世开太平”的家国情怀于此彰显。

少年们最后一站来到湖南衡阳探访石鼓书院，山门处两朝帝王御赐的匾额背后，是湖湘文化崇文尚武的精神魂魄；在武侯祠感悟张栻笔下诸葛亮“垂之万世”的忠义；俯瞰“绿净不可唾”的合江亭胜景，借AI与韩愈面对面交谈；少年们手持清莲，回望周敦颐《爱莲说》的诞生；解读曾国藩“早扫考宝，书蔬鱼猪”家训，将经世致用精神融入生活哲学。